近日，中南大學(xué)多名學(xué)生發(fā)布視頻反映，他們在交學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)后，在寢室使用空調(diào)時還需交納400元空調(diào)租賃費(fèi)和30元遙控器押金。中南大學(xué)大一新生王同學(xué)向媒體介紹，今年除學(xué)費(fèi)外，自己交了1200元住宿費(fèi)，他在寢室想用空調(diào)時才發(fā)現(xiàn)，沒有空調(diào)遙控器，經(jīng)詢問才知道，想用空調(diào)要辦理租賃，需要交400元空調(diào)租賃費(fèi)和30元空調(diào)遙控器押金費(fèi)。

學(xué)生在宿舍甚至在教室使用空調(diào)，需出不菲的租賃費(fèi)、使用費(fèi)，這引發(fā)學(xué)生和家長的質(zhì)疑。這也被稱為“共享空調(diào)”模式。具體而言，“共享空調(diào)”由第三方進(jìn)行投資、安裝維護(hù)、收取費(fèi)用，學(xué)校不參與費(fèi)用管理，“共享空調(diào)”遵循自愿使用原則，誰使用誰付費(fèi)，不使用不付費(fèi)。

單從商業(yè)模式上說，“共享空調(diào)”模式有一定的“市場空間”。一直以來，不少學(xué)校的宿舍、教室沒有安裝空調(diào)，學(xué)校也沒有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)給所有宿舍、教室安裝空調(diào)，并支付空調(diào)使用費(fèi)，而學(xué)生有用空調(diào)的現(xiàn)實(shí)需求。因此，由第三方商家為學(xué)校宿舍、教室安裝空調(diào)，向?qū)W生收租賃費(fèi)、共享費(fèi)，以共享商業(yè)模式解決了學(xué)校缺空調(diào)的現(xiàn)實(shí)難題。

然而，校園里的“共享空調(diào)”模式，很難與“自愿原則”“公益原則”兼容。從為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，堅(jiān)持教育的公益性出發(fā)，教室里的空調(diào)應(yīng)該免費(fèi)向?qū)W生提供，宿舍里的空調(diào)可適當(dāng)向?qū)W生收取一定使用費(fèi)（納入宿舍租金），但不能以此牟利。

“共享空調(diào)”服務(wù)由企業(yè)提供，學(xué)生是否愿意“共享”，由學(xué)生選擇，這貌似遵循了“自愿使用原則”，但在現(xiàn)實(shí)中，學(xué)生使用空調(diào)可能變?yōu)椤氨蛔栽浮薄Ｈ鐚W(xué)生在同一教室里，有同學(xué)愿意使用空調(diào)，其他同學(xué)不愿意使用空調(diào)，怎么處理？同樣，大學(xué)學(xué)生宿舍基本都是4人間、6人間，幾個學(xué)生住一間宿舍，不愿意“共享空調(diào)”的同學(xué)最后也需要平攤租賃費(fèi)。

近年來，要求學(xué)校教室、宿舍安裝空調(diào)的呼聲越來越高，但由于缺少經(jīng)費(fèi)，有的學(xué)校就引入“共享模式”，由企業(yè)出資購買、安裝空調(diào)，向?qū)W生收取“共享空調(diào)”費(fèi)。企業(yè)要收回成本、要盈利，所定的費(fèi)用也就不會低。以商業(yè)化的“共享空調(diào)”模式，解決學(xué)校的空調(diào)供給，這屬于學(xué)校后勤服務(wù)創(chuàng)新，只不過也有把安裝、使用空調(diào)的費(fèi)用轉(zhuǎn)嫁給學(xué)生之嫌。

這就需要進(jìn)一步分析，教室與宿舍里的空調(diào)，究竟是學(xué)校應(yīng)該給學(xué)生提供的基本服務(wù)，還是選擇性服務(wù)。不少學(xué)生和家長認(rèn)為，隨著社會發(fā)展，人民的生活水平日益提高，教室、宿舍里配空調(diào)，尤其是教室里配空調(diào)，應(yīng)該屬于學(xué)校提供的基本服務(wù)，不應(yīng)簡單地交給市場。學(xué)校購買空調(diào)的設(shè)備費(fèi)用應(yīng)納入財政預(yù)算，學(xué)生在宿舍里使用空調(diào)可以實(shí)行成本分?jǐn)?，繳納一定的費(fèi)用，財政也應(yīng)該為學(xué)生使用空調(diào)進(jìn)行一定的補(bǔ)貼。

簡單來說，完全商業(yè)化的“共享模式”與教育的公益性并不兼容。回應(yīng)學(xué)生家長的關(guān)切，應(yīng)該核算企業(yè)運(yùn)營的成本，要求企業(yè)按成本實(shí)行準(zhǔn)成本定價。此外，政府財政對企業(yè)的經(jīng)營進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)貼，以降低共享空調(diào)收費(fèi)。從長遠(yuǎn)看，在空調(diào)需求變?yōu)閯傂韬?，空調(diào)服務(wù)應(yīng)納入學(xué)校給學(xué)生提供的基本服務(wù)，在新建校舍與改建校舍時，要把提供空調(diào)服務(wù)納入財政預(yù)算。我國學(xué)校建設(shè)與服務(wù)要與時俱進(jìn)，適時調(diào)整建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)與提升服務(wù)質(zhì)量。